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筑牢心理防线 赋能育人使命 —— 我校首批辅导员心理健康系列培训回顾

发布日期:2025-10-24 作者: 阅读:

筑牢心理防线 赋能育人使命 ——

我校首批辅导员心理健康系列培训回顾


辅导员是高校学生心理健康教育工作的一线力量,是守护学生心灵成长的 “第一责任人”。为助力首批入职辅导员快速掌握心理健康工作核心技能,提升学生心理危机识别、干预与应对能力,切实筑牢校园心理健康安全防线,我校心理中心围绕辅导员工作实际需求,系统策划并开展了多主题、多层次的心理健康系列培训。截至目前,系列培训已全面完成,有效为首批辅导员赋能,为学校心理健康教育工作扎实开展奠定了坚实基础。


精准施策,构建系统化培训体系

针对首批辅导员在学生心理健康工作中“需求迫切、基础薄弱、实操要求高”的突出特点,心理中心经前期调研与反复研讨,构建起“理论奠基+技能实操+场景适配”的系统化培训体系。培训内容紧密锚定辅导员工作痛点与难点,涵盖三大核心模块:一是心理危机基础认知,围绕“什么是大学生心理危机”“重点关注学生群体界定”等内容展开,帮助辅导员搭建对学生心理危机的科学认知框架;二是危机干预核心技能,聚焦“辅导员在危机干预中的职责边界”“不同危机程度的分层干预方法”“各类危机类型的针对性策略”“现场危机紧急处置流程”等关键主题,强化辅导员实操应对能力;三是专项场景与人文关怀,涵盖“谈心谈话技巧及话题示例”“特殊群体心理危机干预”“住院、休学、复学学生跟进管理”“辅导员自我心理关怀”等专项内容,兼顾工作实操细节与辅导员自身心理成长。


靶向赋能,夯实专业化育人本领

培训过程中,心理中心聚焦辅导员工作实际需求,精准拆解各培训主题核心要点,确保内容兼具专业性、实用性与可操作性。在“谈心谈话”专题培训中,既系统讲解“新手辅导员谈心谈话”的流程、技巧与注意事项,又提供具体话题示例,助力辅导员破解“不知如何开口、难以深入沟通”的工作难题;在心理危机干预核心模块,从“非应激状态学生的沟通相处”到“应激状态学生24小时陪护”,从“不同危机程度分层干预”到“现场危机紧急处置”,层层递进、环环相扣,助力辅导员全面掌握从危机识别、干预处置到后续跟进的全流程工作方法;针对特殊群体干预、学生学籍变动跟进等专项场景,培训通过具体案例拆解工作核心要点,确保辅导员面对特殊情况时能精准施策、科学应对。


成效显著,筑牢校园心理安全防线

此次系列培训的圆满完成,不仅助力我校首批辅导员快速补齐心理健康工作专业短板,更搭建起学校心理健康教育工作的“一线骨干力量网络”。通过培训,本批辅导员已能准确识别重点关注学生群体,熟练运用谈心谈话技巧与学生高效沟通,科学应对不同类型、不同程度的学生心理危机,有序开展危机后学生跟进及自我关怀工作,为校园心理安全筑牢了第一道“防火墙”。下一步,心理中心将以此次培训为基础,持续聚焦辅导员在心理健康工作中的新需求、新挑战,进一步优化培训内容、创新培训形式,常态化开展精准化后续培训与专项督导工作。同时,推动辅导员将培训所学转化为育人实践,持续健全“学校—心理中心—学院—辅导员”四级心理健康防护体系,切实守护每一位学生的心灵成长,为构建平安和谐、健康向上的校园育人环境提供坚实支撑。

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